2022年5月18日，中国教育国际交流协会跨境教育质量保障研究基地、华南师范大学跨境教育质量保障研究中心主任吴剑丽教授应邀参加中国教育国际交流协会“2020年度中外合作办学专项研究课题”结题答辩会，并作为答辩组专家进行评审。会议由中国教育国际交流协会学术交流与研究部主任唐振福主持，中国教育国际交流协会副秘书长安延出席并发表讲话。

本次答辩评审共计10个项目，在听取各项目的汇报与答辩后，与会专家进行综合验收评定，针对课题的具体情况进行提问，并为课题的后续研究提出了建议。总体来说，参与此次答辩的大部分项目选题新颖、研究过程规范、研究成果具有推广性和可复制性，但也存在一些问题，如部分课题的研究内容和课题名称不相符合；研究内容追求大而全，重点不突出；结题报告未严格按照协会的要求填写等。

答辩组专家从课题项目的经费、发布、分类、保障手段、培训和中期检查、成果展示及影响力等方面对协会的相关工作提出了意见建议，强调课题研究指南应聚焦中外合作办学的理论和实践问题，立足于中外合作办学的经验，通过实证研究有效地提升课题的辐射作用，并由优秀的项目主持人完成政策咨询报告，通过协会向有关部门发送报告。

唐振福主任对课题的答辩情况进行总结，他表示今年课题形式将根据答辩专家意见进行调整。此外，交流协会主办的《教育国际交流》（刊号：CN10-1836/G4）将为课题研究成果提供发布平台。

安延副秘书长作总结发言，她强调课题研究要聚焦教育部中外合作办学的重点，进一步提升课题的质量和水平，扩展研究成果的应用，同时要发挥交流协会专委会在课题、培训、平台建设等方面的作用，为中外合作办学事业服务。

此次的结题答辩会对于如何做好课题研究工作，如何做好政府智库以及如何更好地发挥协会专委会在中外合作办学中的作用具有建设性意义，有助于中外合作办学的提质增效、内涵发展。